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    我心目中的好老師 | 孟珠:播撒音樂種子,夯實藝術之基

    發布時間:2022-04-19

    編者按:為大力弘揚尊師重教的優良傳統,激勵廣大教師爭做“四有”好老師、爭當“四個引路人”、爭創“四個相統一”,學院組織開展了第一屆“最美浙音人·我心目中的好老師”評選工作,共評出“好老師”8名、提名獎8名。本刊將持續刊登“好老師”的先進事跡。本期推出第一屆“最美浙音人·我心目中的好老師”獲得者、作曲與指揮系教師孟珠。

    走進學院人文樓的教室,金色的陽光灑在鋼琴上,幽幽的琴聲和朗朗的視唱聲縈繞耳畔,孟珠坐在鋼琴后,為學生們伴奏,偶爾停下糾正學生的音高與節奏。

    孟珠

    孟珠畢業于上海音樂學院,并曾獲上海市優秀畢業生榮譽稱號。2017年起,她擔任學院視唱練耳課教師,在工作中堅持學習,不斷更新知識儲備與教學理念;她關愛課堂上每一位學生,盡己所能幫助他們成長成才。

    音樂是美的,雖然追尋美的道路艱難曲折,但孟珠愿意竭盡所能,帶領學生尋找美、向美的彼岸不斷前行。她利用專業知識,針對不同專業、不同年齡段學生的特點、專業基礎和認知規律,會制定相應的教學計劃,因材施教,有針對性地分析每個人的問題及解決辦法,設計相應的聽寫及視唱教學內容,使每個學生均能得到有效學習訓練和個性化發展。

    課堂上的孟珠

    孟珠偏愛將實際作品引入視唱練耳課學習的內容之中,為和聲、曲式、演奏演唱等架設橋梁,讓學生沉浸式感受視唱練耳在實際作品中的應用,潛移默化地灌輸視唱練耳學習及應用的方法,通過橫向與縱向聽覺的訓練,提升學生們各方面的音樂能力,培養學生們的音樂感知能力,為學生們的專業學習和未來發展奠定良好的基礎。

    孟珠與學生們

    在學生們的眼中,孟珠是良師也是益友,是孟老師,也是“珠珠姐”。無論是學習中還是生活中,都可以向她傾訴——當學生在視唱練耳學習上遇到困難,她會在提問中分析原因、給予專業的解決對策;當遇到專業發展困惑時,她會針對學生個人情況,共同規劃未來發展方向并給出中肯的建議;當在生活中遇到麻煩時,她會引導學生一同尋找化解辦法,盡己所能幫助大家成長。她善于換位思考,將心比心體會學生的難處,盡管工作繁忙,也總能讓學生們在學校中感受到家一般的溫暖。她的學生說:“她關愛、幫助、指引我們,就像一位領路人,帶著我們在追尋音樂奧義的道路上披荊斬棘。”

    孟珠

    她說:一路讀書下來,我遇到的都是好老師,家里有博學耐心的父親,在成長的路上不斷地給我灌輸理念,為我遮風擋雨;讀書的后程遇到了溫和謙遜的蔣維民老師,用自己的言行教導我、影響我。而今,我也從剛出校園的小姑娘慢慢長成了可以去教導學生的老師,今后我也會不忘初心,教書、育人、砥礪前行。

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